Master I Disturbi dello Spettro Autistico
Il trattamento Evidence Based
ROMA – ERICKSON SEDE ROMA | DAL 12 NOVEMBRE 2022 AL 25 GIUGNO 2023 E IN STREAMING
Il “Master sui Disturbi dello Spettro Autistico – Il trattamento Evidence Based” ha l’obiettivo di guidare psicologi, medici, logopedisti, riabilitatori ed educatori professionali socio-sanitari nella presa in carico di bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico, con particolare attenzione all'intervento terapeutico. Gli strumenti operativi e pratici proposti per la terapia del disturbo dello spettro autistico si fondano su ricerche scientifiche basate sull’evidenza che ne attestano la reale efficacia e su linee guida nazionali e internazionali.
50 CREDITI ECM
Direzione Scientifica: Prof. Stefano Vicari. e Dott.ssa Deny Menghini.
Master in collaborazione con ISTITUTO Rete ROMA
Contenuti
PARTE 1: ASPETTI INTRODUTTIVI E GENERALI
MODULO 1
In presenza o classe virtuale, 12 e 13 novembre 2022
- Presentazione del Master Erickson +ReTe
- Che cos’è l’Autismo: introduzione ragionata alle caratteristiche secondo il DSM-5 e l’ICD-11
- L’Autismo secondo il modello medico e l’intervento Evidence Based
- L’Autismo secondo il modello delle scienze sociali e il paradigma della neurodiversità
PARTE 2: ASPETTI DIAGNOSTICI E VALUTATIVI
MODULO 2
Classe virtuale, 3 e 4 dicembre 2022
- Introduzione alla diagnosi e alla valutazione nell’Autismo
- I modelli di valutazione
- Strumenti di valutazione della sintomatologia autistica ed esemplificazioni cliniche 1
- Strumenti di valutazione della sintomatologia autistica ed esemplificazioni cliniche 2
MODULO 3
Classe virtuale, 14 e 15 gennaio 2023
- Strumenti di valutazione dello sviluppo e delle competenze cognitive ed esemplificazioni cliniche
- Strumenti di valutazione dello sviluppo linguistico ed esemplificazioni cliniche
- Strumenti di valutazione delle abilità adattive e qualità della vita ed esemplificazioni cliniche
- Strumenti di valutazione degli aspetti psicopatologici e comorbidità ed esemplificazioni cliniche
MODULO 4
Classe virtuale, 28 e 29 gennaio 2023
- Strumenti di valutazione delle abilità accademiche e normativa scolastica
- Strumenti per la valutazione funzionale nell'autismo ed esemplificazioni cliniche
- Strumenti per la valutazione negli adolescenti e negli adulti con Disturbo dello Spettro Autistico
- Esemplificazioni cliniche di valutazione negli adolescenti e negli adulti
PARTE 3: ASPETTI ABILITATIVI E DI INTERVENTO TERAPEUTICO EVIDENCE BASED
MODULO 5
Classe virtuale, 11 e 12 febbraio 2023
- Modelli di intervento: linee guida nazionali e internazionali a confronto
- Interventi comportamentali ABA: introduzione, aspetti teorici e principi, evidenze
- Interventi comportamentali ABA: valutazione e definizione degli obiettivi
- Interventi comportamentali ABA: pratiche di intervento ed esemplificazioni cliniche
MODULO 6
Classe virtuale, 25 e 26 febbraio 2023
- Il programma TEACCH: principi, valutazione, pratiche di intervento, evidenze
- Interventi Comportamentali Evolutivi Naturalistici: introduzione, aspetti teorici e principi, evidenze
- Interventi Comportamentali Evolutivi Naturalistici: valutazione e definizione degli obiettivi
- Interventi Comportamentali Evolutivi Naturalistici: pratiche di intervento ed esemplificazioni cliniche
MODULO 7
Classe virtuale, 11 e 12 marzo 2023
- Interventi mediati dai genitori: introduzione, aspetti teorici e principi, evidenze
- Interventi mediati dai genitori: pratiche di intervento ed esemplificazioni cliniche
- Parent training e comportamenti problema
- Interventi mediati dai pari (Peer Tutoring)
MODULO 8
In presenza o classe virtuale, 25 e 26 marzo 2023
- Interventi mediati dagli insegnanti: agire e collaborare con la scuola
- Interventi neo comportamentali: introduzione, aspetti teorici e principi, evidenze
- Interventi neo comportamentali: valutazione e definizione degli obiettivi
- Interventi neo comportamentali: pratiche di intervento ed esemplificazioni cliniche
PARTE 4: AREE DI INTERVENTO
MODULO 9 – accreditato ECM
Classe virtuale, 15 e 16 aprile 2023
- Intervento psicoeducativo cognitivo comportamentale: principi, valutazione, obiettivi, pratiche di intervento
- Aree di intervento: le autonomie personali
- Aree di intervento: le abilità cognitive
- Aree di intervento: le abilità comunicative e di linguaggio
MODULO 10 – accreditato ECM
Classe virtuale, 6 e 7 maggio 2023
- Aree di intervento: le abilità sociali, gioco e tempo libero, motricità fine e globale
- Aree di intervento: affettività e sessualità
- Comportamenti problema: aspetti teorici e valutazione
- Comportamenti problema: intervento
MODULO 11 – accreditato ECM
Classe virtuale, 27 e 28 maggio 2023
- Supporto per le abilità comunicative: principi e valutazione della Comunicazione Aumentativa Alternativa
- Autismo, nidi e scuole dell’infanzia 1
- Supporto per le abilità comunicative: modelli di trattamento ed esemplificazioni cliniche della Comunicazione Aumentativa Alternativa
- Autismo, nidi e scuole dell’infanzia 2
MODULO 12
Classe virtuale, 10 e 11 giugno 2023
- Autismo e scuola
- I familiari: obiettivi e collaborazione fra associazioni e professionisti
- Gli autorappresentanti: Il linguaggio come veicolo di contenuti e orientamento delle pratiche
- Autismo femminile e mascheramento
MODULO 13
Classe virtuale, 24 e 25 giugno 2023
- Interventi per la qualità della vita 1
- Interventi per la qualità della vita 2
- Autismo e co-occorrenze
- Conclusione e consegna attestati/targhe
Il Master avrà durata da novembre 2022 a giugno 2023.
La formazione in streaming o in presenza si svolgerà il sabato e la domenica, dalle 9.00 alle 18.00.